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語文教學論文寫作的幾點思考

時間:2017-11-17 13:47作者:學位論文網
本文導讀:這是一篇關于語文教學論文寫作的幾點思考的文章,語文論文寫作,顧名思義就是以語文學科的有關方面為對象的議論文。論文寫作主要是對經驗的總結與交流。在語文教學這個天地里,
  語文論文寫作,顧名思義就是以語文學科的有關方面為對象的議論文。論文寫作主要是對經驗的總結與交流。在語文教學這個天地里,我們不可能將語文的所有問題都研究到、理解透,每個人都各有所長,通過論文交流,可以做到取長補短、共同進步。下面就語文論文寫作時需要注意的幾點內容淺談幾點認識。
  
  一、開闊視野,形成個人觀點
  
  要想寫好一篇論文,首先要做到視野寬闊。作為一線教師,寫論文的優勢可以說是得天獨厚,那都是實實在在的教學經驗,教學案例可以說是信手拈來,而且都是真真切切的,這是論文寫作的優勢。但是,除了自身的實踐經驗外,還需要大量的閱讀來開闊自己的視野,通過其他的教學論文來展示最新的語文教學成果,能夠立足當前教育的最新成果,這樣不僅可以汲取別人的成功經驗,還能避免自身的一些錯誤,并有所創新。
  
  二、選題要嚴謹
  
  論文選題是論文寫作過程中最重要的環節。在這里要做到
  
  三點:
  
  首先,論文選題要符合時代特點,具有超前意識。從當前問題入手,了解最新的信息和具有代表性成果,海量選取文章,逐漸形成自己的個人觀點和行文條理。
  
  其次,論文選題要具有普遍性,要從一個語文教育者的角度去選,要具有一定的指導意義。
  
  最后,論文選題的開口盡量小,以免太大使得論文內容顯得空洞,而且也不好掌握。也可以說是論文選題不能貪大求全,對問題要有真知灼見。
  
  三、論文基本框架
  
  教學論文一般采用三段式,這樣的框架較容易控制。其形式:
  
  首先,提出問題。一篇論文要有一個明確的論題,有針對性地提出問題,也就是引論,如:工作中的奇思妙想、感受等。在文章一開頭就提出問題,并說明為什么要研究這一問題。
  
  其次,對所提出的問題進行分析。論文中要提出以什么為理論依據進行分析。如:以實際教學案例為依托,或是以新課標為依托等對所提出的問題進行分析。這里需要強調的是用來分析問題的實例必須是真實可信的,要有理有據。
  
  最后,解決問題。對問題分析后,要進一步提出解決的途徑,如:你是怎么看待這些教學中的問題的,有什么樣的解決途徑,條理清晰地列出。
  
  總之,要想寫好語文教學論文,教師必須不斷開闊視野,跟上時代的步伐,在教學中不斷創新,這樣在寫論文的時候才能有要寫的,才能更加得心應手。
  
  參考文獻:
  
  郝德永。課程研制方法論[M].北京:教育科學出版社,2000-02.
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